服务在云端,方便又安全-新华网
图集   原标题:无触摸就事、大数据监管、互联网授课——  服务在云端,便当又安全  在才智政务大厅,市民运用自助服务机快速处理各类事务;在商场监督管理局,作业人员运用大数据监管商家运营,坚持物价安稳;在小学网络课堂,教师学生在线上完结授课、学习,智能便当。  市民无触摸处理各类事务,管理部分线上监管商场物价变化,校园教师凭借互联网展开教育。现在,与大众日子亲近相关的不少范畴,都现已用上了新技术。对此,记者进行了看望。  才智政务大厅  享用自助服务  在重庆璧山区行政服务中心,只见十几台自助服务机顺次摆放。起先,徐庆源不知道该怎么办,好在前面有人演示,她才知道,这儿能够自助处理许多事务。  徐庆源是璧山区一家汽车用品公司的财务人员,前来处理公司股东信息改变手续。她在一台商场监管自助服务机前坐下,经过“重庆市璧山区网上就事大厅”注册,并运用身份证辨认后,成功登录,找到需求处理的事项,然后依据提示顺次填写信息、提交电子材料,每一项都有填写阐明和提示,流程明晰,操作便当。  股东信息改变,关键环节便是要对股东自己进行人脸辨认。而有了“自助办”,股东在服务机上填写信息后,只需经过手机“渝快办”APP进行人脸辨认,长途处理,不必到现场。不到20分钟,徐庆源就顺畅办完股东信息改变手续。  “太便当了!并且疫情期间,不必忧虑人员集合危险。”徐庆源对“无触摸”服务竖起大拇指,“曾经,处理相似事务一般要2天时刻,填许多表格,假如没填精确,或许不规范,就要再跑一次,费时又吃力。”  不只是徐庆源,许多市民前来处理各类事务都感触到便当。现在,璧山区才智政务大厅自助服务区已入驻公安、税务和社保等16个部分,大众凭身份证就可完成智能导办,处理出生证明、查询社保信息或公交卡充值等各类事务。  除了处理便当,自助服务区24小时敞开,大众可随时前来就事,让政务服务不再局限于8小时内,真实完成政务服务“不打烊”。  将“面临面”变为“线连线”,为大众供给“无触摸”服务,是璧山区推广才智政务的行动之一。疫情期间,璧山区就事大厅窗口暂停现场服务,才智政务大厅发挥了活跃效果,活跃引导大众“自助办”,为康复日子次序作出贡献。  到3月底,璧山区行政服务中心网上处理各类事项1.4万余件,办结率100%,回复大众电话、网上咨询等9000余次,为广大大众供给更多便当。  便民服务渠道  监管商场物价  “来,仿制你想买的产品网络链接,再扫下这个二维码。”湖南省长沙市商场监督管理局的一间作业室里,网络买卖监督管理处副处长王祖锡翻开手机屏幕。  王祖锡笑着解说:“定心,便是一次模拟网购。”  说着,他自己点开某电商手机客户端,随机选了一款打印机,仿制链接,扫二维码,趁热打铁。紧接着,手机屏幕便跳转到一个新的页面,呈现了一张折线图——该产品自上一年9月在网店上架以来,标明的悉数价格。  这是长沙市市监局在2019年“双十一”期间,与上海凭安征信服务有限公司协作,以服务外包的方法,开发的一个便民服务渠道。它抓取并记载国内各大中型电商渠道产品的实时价格,顾客经过扫描二维码进入端口,就能查询恣意产品的价格走势,时刻最长可回溯曩昔一年。  “开发渠道的初衷,是为了监管不良商家价格诈骗行为。”王祖锡介绍,此前,在一些节日活动期间,可能有商家用虚标价格的方法,虚伪促销。而在大数据下,这些违规行为都无处遁形。  线下商超易监管,海量的线上网店怎么办?  “还得依托大数据。”王祖锡说,比如在物资最严重的时分,为平抑物价,购销差价额一度不允许超越15%,人力摸排做不到。  长沙市监局供给参数规范,凭安征信依照要求对全市一切触及相关物资买卖的注册商家进行线上数据摸排。短短几天内,就排查出数十条运营主体涉嫌违规的头绪,并将之上传至长沙市网络买卖渠道监管服务体系。很快,各区分局就从体系内招领了各自辖区内的头绪,并展开了线下法律,20多个商家的违规运营行为被纠正,坚持物价安稳。  现在,复工复产逐步推进,这些天,网络买卖监管渠道服务体系再度繁忙起来,又累积了不少新的头绪。  “外卖职业复苏,咱们针对性加强了食物安全方面的监管。”王祖锡说,依照规则,一切展开外卖事务的商家有必要处理营业执照,获得食物运营许可证,并在网店上发布,“凭借数据库比对,咱们正对商家运营资质进行筛查,尽全力削减商场上的食物安全危险。”  小学网络课堂  完成线上学习  黄启英是广州白云区中大隶属外国语小学二年级的教师,这个学期关于她和班上的学生来说都有些特别。受疫情影响,校园不能准时开学,黄启英就经过网络和学生讲课、互动。  组织的课程时刻就要到了,黄启英提早进入到网络渠道,调试设备,检查学生们的进入状况。“翻开摄像头,封闭麦克风……”从一个月前面临屏幕的不习惯,到现在黄启英现已非常熟练地把握软件的各种功用。  “教师,统计图与统计表有什么不同?”  “先考虑一下,这两种方法对你了解数据,能起到哪些效果?”  在线上教育过程中,黄启英更注重与学生之间的互动,常常运用启示考虑的方法来回答学生的问题。  “学生年纪还小,并且隔着屏幕,多互动才干提高他们的上课专心度。”黄启英一边上课,一边也从后台数据上重视学生的观看参加度,经过随机发问软件,与学生进行互动,实时连麦交流。  “其实,线上教育对咱们来说,真的是一次应战。授课方法、理念,都与以往有所不同,需求及时转化思想。”黄启英地点的校园关于线上教育也非常注重,提早要求年级组教师一起备课,协商教育计划,教案、讲义还有必要经过审阅,力求到达最好的教育效果。“以往在教室里,师生之间相互能够看到。但搬到网络上之后,教师需求跟学生树立更深化亲近的联接,不能仅是陈说性解说,还需求小游戏、互动环节来调集学日子跃性。”  为了更好地得到学生的教育反应,黄启英在授课以外也做了不少作业,让学生们共享自己的学习心得,从作业的修改傍边发现问题,专门组织学生分组进行答疑,并定时与学生家长交流近况等。  “这段时期,教师、学生都对线上教育有了比以往愈加逼真的感触,足不出户就能听课。假如有不理解的,还能够经过录播回放,照料到了不同学生的学习进展。”黄启英觉得线上教育有其便当、智能、可重复等优势,未来会是一种趋势,“但怎么跟原有的教育形式相交融、联接,是咱们有必要在往后的教育过程中学习和考虑的。”(记者 刘新吾 申智林 姜晓丹) +1

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